HisToRiA dE FloRenCia-CaqUetA

HisToRiA dE FloRenCia-CaqUetA

En la época prehispánica el territorio estaba habitado por grupos indígenas de las familias andaquí, koreguaje, tama y macaguaje. El primer ingreso de los conquistadores españoles fue realizado por HERNAN PERES , sin embargo los intentos de colonización dieron pocos resultados, es hasta 1930, cuando ocurre la guerra con el Perú, que el gobierno impulsa la migración a esta región apoyado en proyectos realizados por el INCORA. Con la violencia de la década de 1950 llegaron nuevos colonos

Artunduaga Bermeo, Felix. 1999. Historia general del Caquetá / Florencia : Fondo Mixto para la Promoción de la Cultura y las Artes del CaquetáInstituto Amazónico de Investigaciones Cientificas, Sinchi. 2000. Caquetá: construcción de un territorio amazónico en el siglo XX. Bogotá. Instituto Amazónico de Investigaciones CientíficasGodoy Gutiérrez, Rubén Darío. 1995. Proceso de ocupación y variación de la población en el Caquetá y Putumayo 1850-1994. Bogota. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia e Instituto Geográfico Agustín Codazzi

Población: La capital del departamento es la ciudad de Florencia, fundada el 25 de diciembre de 1902, por un grupo de misioneros capuchinos. Es municipio desde 1912 y capital departamental desde 1950, año en que Caquetá adquiere el rango de intendencia.El departamento esta conformado por 15 municipios, 6 corregimientos y 44 inspecciones de policía.

De acuerdo al XVI Censo Nacional de Población y V de Vivienda, realizado por el DANE en 1993, el Departamento presentó una población censada.

La agricultura y la ganadería constituyen el primer renglón en la economía departamental, se cultiva arroz, plátano, yuca, maíz, palma y caña panelera. La producción ganadera ocupa el cuarto renglón con respecto a todo el país.

COMUNIDAD NORMALISTA

COMUNIDAD NORMALISTA

La comunidad educativa Normal Sperior es una comunidad muy unidad en donde los estudiantes se "respetan" y tienen una buena imagen,aspento y nunca se rinden.

El diario de campo es el resultado de un proyecto estudiantil del área de ciencias naturales y educación ambiental que se desarrolla en el grado noveno en la institución educativa normal superior de Florencia con el objetivo de educarnos y prepararnos en la vida productiva; y además, la forma en cómo aprendemos a valorar y aprovechar la naturaleza sin dejarla perder conservándola.

Esta actividad se desarrolla dentro de las horas de instancia laboral escolar, permitiendo que el estudiante relacione el área y el proyecto. Todo esto compromete no solo a los estudiantes de grado noveno, sino también a maestros y a todos los estudiantes de la institución.

La actividad realizada se trata de armar huertas para con diferentes plantas “verduras o frutas” en la que forman un tipo de cultivo. De la cual se puede sacar un buen provecho al tener el producido y en la que tenga una buena venta para así obtener lo que los estudiantes puedan por lo menos recuperar la inversión que hicieron.

sin embargo en principal objetivo no es ganar dinero si no aprender a sembrar y recolectar productos agrícolas trabajando en equipo para garantizar el mantenimiento y la producción de la huerta escolar. Las ganancias serán repartidas entre los estudiantes de cada grupo por igual.

VIRUS A(H1N1)

VIRUS A(H1N1)

La Organización Mundial de la Salud, emitió hoy un protocolo de actuación para los laboratorios clínicos con el fin de que se identifiquen cuando antes los casos positivos del virus A/H1N1 causante de los actuales casos de gripe porcina en México y Estados Unidos.

La OMS da una serie de medidas de precaución y recomienda encarecidamente que "todas las muestras de casos sospechosos sean enviadas lo antes posible a alguno de los laboratorios de referencia" de la organización mundial.La máxima responsable de la OMS, Margaret Chan, advirtió hoy del peligro de que se desate una pandemia de gripe debido a este virus, que ya ha causado 20 muertos confirmados en México y otros 48 sospechosos, mientras más de mil personas están en observación con síntomas de neumonía.

Según el sistema de alerta de epidemia establecido por la OMS, existen seis fases para informar a la comunidad internacional de la potencial amenaza.

En estos momentos, la OMS sitúa los casos de gripe porcina en el grado 3 de alerta pandémica, cuando se considera que existe "poca o muy poca transmisión del virus de persona a persona".La etapa más grave, la 6, se declara cuando se confirma que existe una transmisión permanente de persona a persona.